{"id":531,"date":"2023-10-05T01:36:19","date_gmt":"2023-10-05T01:36:19","guid":{"rendered":"https:\/\/colectivoeducacioninicial.com\/?p=531"},"modified":"2023-10-05T01:38:39","modified_gmt":"2023-10-05T01:38:39","slug":"respuesta-a-schiaretti-no-es-cierto-que-en-todos-los-jardines-haya-salas-para-recibir-a-ninos-y-ninas-de-tres-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colectivoeducacioninicial.com\/index.php\/2023\/10\/05\/respuesta-a-schiaretti-no-es-cierto-que-en-todos-los-jardines-haya-salas-para-recibir-a-ninos-y-ninas-de-tres-anos\/","title":{"rendered":"Respuesta a Schiaretti: \u00abNo es cierto que en todos los jardines haya salas para recibir a ni\u00f1os y ni\u00f1as de tres a\u00f1os\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">POR EL RESALTADOR<\/h4>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/elresaltador.com.ar\/respuesta-a-schiaretti-no-es-cierto-que-en-todos-los-jardines-haya-salas-para-recibir-a-ninos-y-ninas-de-tres-anos\/\">Https:\/\/Elresaltador.com.ar\/Respuesta-A-Schiaretti-No-Es-Cierto-Que-En-Todos-Los-Jardines-Haya-Salas-Para-Recibir-A-Ninos-Y-Ninas-De-Tres-Anos\/<\/a><\/h6>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Este Domingo 1\u00b0 De Octubre Se Realiz\u00f3 El Primer Debate Presidencial Previo A Las Elecciones Generales. Uno De Los Temas A Tratar Fue Educaci\u00f3n. Las Declaraciones Del Actual Gobernador De C\u00f3rdoba Y Candidato Presidencial Juan Schiaretti Generaron La Respuesta Del Colectivo Educaci\u00f3n Inicial.<\/h6>\n\n\n\n<p>El pasado domingo 1\u00b0 de octubre tuvo lugar el primer Debate Presidencial en el Forum de Santiago del Estero. Uno de los ejes debatidos fue \u00abeducaci\u00f3n\u00bb. En este marco, el candidato a presidente por Hacemos por Nuestro Pa\u00eds, Juan Schiaretti, expuso que \u00aben C\u00f3rdoba, tenemos los jardines de 3 a\u00f1os y de 4 a\u00f1os obligatorios\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Con esa declaraci\u00f3n, el actual gobernador de nuestra provincia dio a entender que se cumple con la Ley Nacional N\u00b0 27.045 que dispuso la obligatoriedad de la asistencia al jard\u00edn de infantes a partir de la sala de 4 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, en el a\u00f1o 2016, C\u00f3rdoba aprob\u00f3 una modificaci\u00f3n a la ley provincial de educaci\u00f3n, que estableci\u00f3 la obligatoriedad de ofrecer el ingreso a<strong>&nbsp;salas de 3 a\u00f1os<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Eso ser\u00eda la letra escrita, la ley, lo establecido. Pero no estar\u00eda garantizado su cumplimiento, seg\u00fan explic\u00f3 el&nbsp;<strong>Colectivo de Educaci\u00f3n Inicial de C\u00f3rdoba<\/strong>. En di\u00e1logo con El Resaltador,&nbsp;<strong>Mar\u00eda Luz Maiztegui, docente jubilada y participante de la organizaci\u00f3n<\/strong>, expres\u00f3:<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab<strong>M\u00e1s all\u00e1 de la modificaci\u00f3n de la ley realizada en el 2016, no es cierto que en todos los jardines haya salas para recibir a ni\u00f1os y ni\u00f1as de tres a\u00f1os<\/strong>. La obligatoriedad es para que el Estado garantice el servicio, pero las familias tienen la \u00faltima decisi\u00f3n si quieren disponer o no del mismo. El Estado tampoco ha garantizado la existencia de salas para ni\u00f1os y ni\u00f1as&nbsp;de 3 a\u00f1os en todos los jardines de infantes\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>La entrevistada destac\u00f3 que el&nbsp;<strong>nivel inicial, como primer nivel del sistema educativo formal, ha logrado expandirse en estos \u00faltimos 30 a\u00f1os<\/strong>&nbsp;como resultado de las luchas y visibilizaci\u00f3n permanente que han sostenido las\/los docentes de este nivel con protestas, reclamos, demandas, fundamentos y propuestas.<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, record\u00f3 que&nbsp;<strong>defendieron y lograron la re apertura de las salas de 4 a\u00f1os en los noventa, la obligatoriedad de las salas de 4 a\u00f1os en la Ley de Educaci\u00f3n, reclamaron hist\u00f3rica y permanentemente mejores condiciones para el nivel<\/strong>. Sin embargo, denunci\u00f3 que el Estado \u00ablo \u00fanico que hizo fue expandir para que ingresen m\u00e1s alumnos y alumnas al sistema, sin mejorar las condiciones pol\u00edticas, pedag\u00f3gicas y materiales.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Para velar por una educaci\u00f3n inicial que responda a los derechos de las infancias, el&nbsp;<strong>Colectivo de Educaci\u00f3n Inicial de C\u00f3rdoba<\/strong>&nbsp;enumer\u00f3:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><u>Condiciones pedag\u00f3gicas<\/u><\/strong>: Equipos directivos consolidados con direcci\u00f3n y vice direcci\u00f3n, secretarios\/as docentes, docentes de m\u00fasica, de educaci\u00f3n f\u00edsica, de teatro. Docentes&nbsp;auxiliares para las salas de estudiantes m\u00e1s peque\u00f1os, docentes integradores que acompa\u00f1en los procesos de aprendizaje e integraci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as con discapacidad durante toda la jornada escolar los 5 d\u00edas a la semana.&nbsp;<br>\u00abLos procesos de integraci\u00f3n dependen de las obras sociales, y estas solo cubren a lo sumo dos d\u00edas semanales de acompa\u00f1amiento. Reci\u00e9n en estos \u00faltimos a\u00f1os ha habido unas pocas creaciones de cargos de vice direcciones en algunos jardines donde hay m\u00e1s de diez secciones\u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><u>Condiciones pol\u00edtico pedag\u00f3gicas:<\/u><\/strong>&nbsp;Asegurar y fortalecer el proyecto de extensi\u00f3n de jornada escolar en el nivel inicial, como parte de pol\u00edticas p\u00fablicas planificadas y fundamentadas, con programas evaluados por docentes y equipos de especialistas.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong><u>Condiciones laborales<\/u><\/strong>: sueldos dignos por encima de la l\u00ednea de pobreza, eliminaci\u00f3n de la figura \u201cdocente<em>&nbsp;Ad-honorem<\/em>\u201d que precariza a\u00fan m\u00e1s a la docencia.&nbsp;&nbsp;<br>\u00abEsta es una provincia que tiene la figura del docente&nbsp;<em>ad-honorem<\/em>, quien se hace cargo del d\u00eda de ausencia del docente titular y da clases gratuitamente. Lo \u00fanico que se le reconoce es un puntaje que le sirve \u00fanicamente para acceder a un cargo de titular\u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><u>Condiciones de higiene<\/u><\/strong>: personal de servicio que cubra ambos turnos (ma\u00f1ana y tarde) e insumos de limpieza y sanitizaci\u00f3n necesarios y suficientes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><u>Condiciones en la &nbsp;provisi\u00f3n de alimentos<\/u><\/strong>&nbsp;con los nutrientes necesarios para asegurar el crecimiento y el desarrollo. Comedores dignos que funcionen fuera de las salas donde se ense\u00f1a y se aprende, y con personal (camareras) suficiente que atienda a los ni\u00f1os y ni\u00f1as que all\u00ed asisten. Adem\u00e1s, comedores que funcionen fuera del horario de clases.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><u>Condiciones materiales<\/u><\/strong>: provisi\u00f3n de bibliotecas, materiales diversos para desplegar el juego como derecho y como contenido de gran valor cultural, infraestructura edilicia que garantice un espacio seguro para los y las estudiantes, docentes, personal de servicio y comunidad. \u00abEn la actualidad hay jardines de infantes que todav\u00eda funcionan en aulas de escuelas primarias y comparten los ba\u00f1os\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00abDesde el Colectivo de Educaci\u00f3n Inicial siempre sostenemos que<strong>&nbsp;la educaci\u00f3n no se mejora con m\u00e1s alumnos y alumnas dentro de las escuelas, sino que es necesario acompa\u00f1ar esos procesos con mayor inversi\u00f3n en educaci\u00f3n p\u00fablica<\/strong>&nbsp;para la primera infancia\u00bb, enfatiz\u00f3 Mar\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>El colectivo ilustr\u00f3 con datos la situaci\u00f3n actual:<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/p\/Cp5AtpNsK7i\/\" target=\"_blank\">&nbsp;en marzo del 2023, un informe del Observatorio de Trabajo, Econom\u00eda y Sociedad (OTES) de C\u00f3rdoba mostr\u00f3 que&nbsp;<strong>en el per\u00edodo 2016-2023 el presupuesto del ministerio de Educaci\u00f3n presenta una merma del 11% en t\u00e9rminos reales.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>\u00abSi no hay suficiente mejora en el &nbsp;presupuesto y voluntad pol\u00edtica verdadera es muy dif\u00edcil que se mejoren las condiciones del nivel inicial en la provincia de C\u00f3rdoba. Seguiremos luchando y denunciando\u00bb, concluy\u00f3 la docente jubilada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>POR EL RESALTADOR Https:\/\/Elresaltador.com.ar\/Respuesta-A-Schiaretti-No-Es-Cierto-Que-En-Todos-Los-Jardines-Haya-Salas-Para-Recibir-A-Ninos-Y-Ninas-De-Tres-Anos\/ Este Domingo 1\u00b0 De Octubre Se Realiz\u00f3 El Primer Debate Presidencial Previo A Las Elecciones Generales. Uno De Los Temas A Tratar Fue Educaci\u00f3n. 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